Aku buat assignment group malam terakhir sebab ingat fail dah siap dikongsi. Pukul 11:57 aku hantar link dengan yakin. Pagi esok baru nampak semua orang dalam group tak ada akses. Aku ubah setting tapi portal dah tutup. Lecturer minta kami email bukti, member lain reply “nasib baik kau ketua.” Aku tak marah, cuma lepas tu semua kerja aku hantar dalam bentuk PDF sekali, screenshot, dan doa. Markah tak penuh, tidur pun tak cukup. Malangnya nasibku
Malam sebelum kuiz kat kolej, aku tulis semua rumus atas papan putih kecil supaya senang hafal. Pukul dua pagi baru tidur, yakin esok boleh baca sekali lagi sebelum masuk kelas. Pagi tu adik dah guna papan sama untuk main kedai dengan sepupu. Semua rumus hilang, tinggal menu nasi lemak RM3. Aku cuba ingat balik dalam bas tapi yang melekat cuma harga telur tambahan. Kuiz sepuluh markah tu aku jawab macam pelanggan yang sesat masuk kelas.
Aku buat latihan matematik di perpustakaan kolej, tapi semua jawapan jauh lari daripada contoh. Dah sejam semak langkah, padam dan tulis semula. Kawan tengok kalkulator lalu tanya kenapa aku masih guna tetapan kelas semalam. Lepas ubah tetapan, terus jawapan masuk akal. Aku lega sambil tengok halaman penuh kesan pemadam. Dari tadi aku salahkan otak sendiri. Rupanya kalkulator yang masih belum move on daripada pelajaran semalam.
Aku siapkan nota ringkas untuk kumpulan belajar kolej dan cetak satu set setiap orang. Sampai sesi belajar, kawan buka dan tanya kenapa topik pertama bermula dari tengah ayat. Rupanya aku pilih cetak halaman genap sahaja selepas guna tetapan itu untuk kerja lain. Separuh nota hilang, semua nombor lompat. Kami terpaksa kongsi fail dalam telefon sementara aku pergi cetak baki. Selepas itu setiap kali kawan terima nota aku, mereka kira satu dua tiga kuat-kuat dulu.
Aku daftar kelas bahasa hujung minggu dan pengajar minta semua orang sebut satu ayat tentang hobi. Aku nak sebut suka membaca. Bila berdiri, gugup sangat sampai aku sebut suka tidur dengan penuh yakin. Semua orang angguk, pengajar siap tanya berapa jam sehari. Kawan sebelah bisik maksud ayat aku tadi, terus panas muka. Aku betulkan dan mereka ketawa baik-baik. Selepas kelas kami pergi minum, kawan tanya nak sambung baca atau balik tidur.
Pensyarah bagi tugasan rakam penerangan pendek dalam Bahasa Melayu. Esok kawan tanya kenapa aku asyik tengok ke tepi macam baca berita kecemasan. Aku semak video, rupanya kipas meja menolak helaian nota perlahan-lahan sepanjang rakaman. Mata aku ikut kertas yang makin jauh tanpa sedar kepala turut berpusing. Isi penerangan betul, cuma gaya macam bercakap dengan orang di luar tingkap. Pensyarah suruh pandang kamera. Klip kertas kini jadi alat wajib.